Символ надії

 Щорічно Україна долучається до Марафону написання листів, організованого правозахисною організацією «Amnesty International». Всесвітній рух об’єднує понад сім мільйонів людей, які вважають боротьбу з несправедливістю справою честі. У рамках цього заходу люди з усього світу одночасно пишуть листи на захист конкретних осіб, чиї права були порушені, таким чином висловлюють свою солідарність. Листи, написані учасниками Марафону, є символом надії для тих, хто потребує допомоги. 

Учні 9-А класу, вчительський та батьківський колективи Рівненської ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 імені Володимира Короленка доєдналися до Міжнародної акції «Пліч-о-пліч з відважними», написали листи підтримки, а дорослі підписали петиції до урядів тих країн, які порушують права людини, зокрема є Емір-Усеїн Куку (Крим), Джулгаз Маннан (Бангладеш), Шакілія Джексон (Ямайка), Магадін (Чад), Ні Юлань (Китай), Кловіс Разафімалала (Мадагаскар), Сакріс Купіла (Фінляндія), Іділь Есер та Стамбульська десятка (Туреччина). 

Отже, справжній правозахист розпочинається з небайдужості. Листи надії та жовті кульки - символ акції – це впевнений крок сучасної молоді до захисту прав людини.

 Власова Л.М., модератор центру дозвілля Ради організаторів шкільного життя

На варті Гідності та Свободи

День Гідності та Свободи у Рівненській ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 імені Володимира Короленка увібрав у себе палітру урочистості та духовності, національної єдності  та цілісності, бо  в цей день учні та вчителі вшановували  родини дітей, батьки яких є учасниками бойових дій на Сході України.  

Сьогодні так важливо усвідомлювати, що лише вільний та нескорений  народ може творити майбутнє. Зі словам щирої вдячності та поваги зверталися  учні школи до захисників української держави: команда «Лінія відриву» презентувала патріотичний виступ, учениця 11 класу, Садоха Карина, неодноразова переможниця літературного конкурсу  «Перло многоцінне», прочитала авторську поезію «У кожного героя своя легенда», молодіжний гурт «ФРЕШ» виступив з філософським арт - стрітом «Жити». Актова зала аплодувала стоячи, коли Іван Сівак -  тато Даринки, учениці 3-А класу, чемпіон України, призер чемпіонату Європи, чемпіон світу, найкращий  світовий  паралімпієць жовтня 2017 року - подарував танець на візку  для батьків, які відстоюють єдність і цілісність української держави. На згадку про свято родини захисників  отримали подарунок-оберіг, що символізує янгола. Феномен духу, виготовлений власноруч руками учнів,  стоятиме  на сторожі миру та добра, єдності й волі.

Джерела б’ють пружно, коли ми усвідомлюємо  свою причетність до сучасного та майбутнього України, коли на варті Гідності та Свободи стоять воїни - захисники, вони - як Атланти - держать небо на плечах, тому і є висота.

Ткачук О.В.,

заступник директора з виховної роботи

Консиліум

         20.11.2017 року у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 відбувся психолого-педагогічний консиліум «Адаптація учнів п’ятих класів до нових умов навчання. Проблеми наступності у навчанні». Адміністрація, вчителі-предметники, вчителі початкових класів, психолог та соціальний педагог обговорили основні причини виникнення труднощів. Висвітлили проблеми самооцінки, мотивації особистісних пізнавальних та інших інтересів, емоційного настрою учнів 5-х класів. Виробили рекомендації для всіх учасників навчально-виховного процесу з проблемних моментів адаптації.

                                                                                   Остаповець Алла Ігорівна, заступник директора з НВР

Літопис мого роду

З давніх-давен існувала така традиція: кожен повинен знати свій рід до сьомого коліна. Дослідження родоводу– це ефективний спосіб пізнати і закарбувати у пам’яті своїх предків. А тому для підтримки розвитку традицій спрямованих на зміцнення української родини щороку у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 імені Володимира Короленка проводиться конкурс творчих робіт «Літопис мого роду» серед учнів 2-4 класів. 
Серед багатьох робіт учасників конкурсу чимало ґрунтовних досліджень. Робота учениці 4-В класу Драганчук Софії визнана однією з кращих у рамках проекту «Щоб зерням України прорости», а також здобула І місце у міському конкурсі «Літопис мого роду» серед учнів 4-х класів. Щиро вітаємо Софію та бажаємо творчих успіхів та здобутків.

                                                                    

                                                                              Ювчик Олеся Вододимирівна,

 класний керівник 4-В класу

Давня весня

Пишаємось батьком нашої учениці - всесвітньо відомим спортсменом!

Заслужений майстер спорту України зі спортивних танців на візках серед спортсменів з ураженнями опорно-рухового апарату Іван Сівак став кращим спортсменом жовтня.
Рівнянин Іван Сівак був номінований Міжнародним паралімпійським комітетом на звання «Спортсмен місяця».

Він гідно переміг в конкурсі, набравши більше 52% голосів та випередивши спортсменів з Монголії (близько 44% голосів), з Італії (1,28%), з Данії (1%), з Японії (0,69%). Всі кандидатури обиралися Міжнародним паралімпійським комітетом.

Голосування відбувалось онлайн на сайті Паралімпійського комітету.

Про це повідомляє прес-служба РРЦ Інваспорт

Бажаємо Івану Сіваку міцного здоров’я та подальших перемог!!!

Нагадаємо, Іван Сівак - Чемпіон України, призер чемпіонату Європи, чемпіон світу.

. А нещодавно виборов золоту медаль на Чемпіонаті світу зі спортивних танців у Бельгії. 

Джерело:

Консиліум

30 жовтня 2017 року відбувся психолого-педагогічний консиліум з питань адаптації учнів 1-х класів. У консиліумі взяли участь члени адміністрації школи, вчителі початкових класів, вчитель-логопед, соціальний педагог, практичний психолог школи. Метою зустрічі педагогічних працівників було об`єднання зусиль усіх суб`єктів навчально-виховного процесу щодо успішного навчання та адаптації першокласників у початковій школі. Під час консиліуму були узагальнені спостереження вчителів 1-х класів, практичного психолога Драганчук Т.В., соціального педагога Драпака І.Р. з питань вивчення емоційного сприйняття першокласниками процесу навчання, їх рівня готовності до школи та вироблені спільні рекомендації щодо забезпечення безболісної адаптації учнів до процесу навчання, збереження їхнього здоров’я та емоційної рівноваги.